domingo, 21 de noviembre de 2010
PARTICIPACIÓN EN EL DIA DE LA IDENTIDAD ALTAGRACIA 2010
miércoles, 3 de noviembre de 2010
PERFIL DE LAS DOCENTES
Martha Cecilia Montoya Rojas Directivo-docente
Licenciada en ciencias sociales de la U.T.P
Especialista en pedagogía y docencia universitaria
Especialista en pedagogía de la Recreación ecológica.
29 años de experiencia en escuela rural - modalidad escuela nueva
5 años de experiencia en educación para adultos jornada sabatina I.E.G.M.E
Atiende los grados 3, 4 y 5. con 31 estudiantes en el año 2.010.
Martha Lucia Zapata Murillo
Licenciada en educación pre escolaruniversidad del Quindio.
32 años de experiencia en escuelas urbanas y rurales
Atiende los grados 0, 1,2, con 23 estudiantes en el año lectivo 2.010
Martha Cecilia Montoya Rojas Directivo-docente
Licenciada en ciencias sociales de la U.T.P
Especialista en pedagogía y docencia universitaria
Especialista en pedagogía de la Recreación ecológica.
29 años de experiencia en escuela rural - modalidad escuela nueva
5 años de experiencia en educación para adultos jornada sabatina I.E.G.M.E
Atiende los grados 3, 4 y 5. con 31 estudiantes en el año 2.010.
Martha Lucia Zapata Murillo
Licenciada en educación pre escolaruniversidad del Quindio.
32 años de experiencia en escuelas urbanas y rurales
Atiende los grados 0, 1,2, con 23 estudiantes en el año lectivo 2.010
martes, 2 de noviembre de 2010
PROYECTOS PEDAGÓGICOS
Desarrollamos los siguientes proyectos enmarcadoso dentro de la ley general de educación y reglamentados por el decreto 1860 de 1.994.
1. Buen uso del tiempo libre
2. Democracia ,constitución y valores.
3. Educación ambiental..
4. Educación para la sexualidad.
5. Escuela de padres
6. Tecnologia en mi vereda
7. Prevención de riesgos socio- naturales
1. Buen uso del tiempo libre
2. Democracia ,constitución y valores.
3. Educación ambiental..
4. Educación para la sexualidad.
5. Escuela de padres
6. Tecnologia en mi vereda
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS
El respeto por los derechos humanos y en especial por los de nuestros niños son la base para la sana convivencia.
1. Todos los niños tienen derecho a sus derechos , sin discriminación por motivos d eraza,color,sexo,idioma,religión,origen,posición social o económica de su familia.
2.El niño y la niña gozarán de una protección especial ,en condiciones de libertad y dignidad.
3.Los niños tienen derecho desde su nacimiento a un nombre y una nacionalidad.
4.Los niños deben gozar de los beneficios de seguridad social .
5. El niño o niña con impedimentos fisicos o mentales recibirán cuidado especial.
6. Los niños deben crecer bajo el cuidado y responsabilidad de sus padres, en un ambiente de afecto.
7.El niño y la niña tienen derecho a recibir educación gratuita.
8.En caso de EMERGENCIA, los niños serán los primeros en ser atendidos.
9.El niño y la niña deben ser protegidos contra toda clase de abandono y explotación.
10. Los niños deben ser educados en espíritu de comprensión ,tolerancia ,amistad y paz.
1. Todos los niños tienen derecho a sus derechos , sin discriminación por motivos d eraza,color,sexo,idioma,religión,origen,posición social o económica de su familia.
2.El niño y la niña gozarán de una protección especial ,en condiciones de libertad y dignidad.
3.Los niños tienen derecho desde su nacimiento a un nombre y una nacionalidad.
4.Los niños deben gozar de los beneficios de seguridad social .
5. El niño o niña con impedimentos fisicos o mentales recibirán cuidado especial.
6. Los niños deben crecer bajo el cuidado y responsabilidad de sus padres, en un ambiente de afecto.
7.El niño y la niña tienen derecho a recibir educación gratuita.
8.En caso de EMERGENCIA, los niños serán los primeros en ser atendidos.
9.El niño y la niña deben ser protegidos contra toda clase de abandono y explotación.
10. Los niños deben ser educados en espíritu de comprensión ,tolerancia ,amistad y paz.
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